田維軍講話指出，本次實訓，是體現(xiàn)現(xiàn)代新型學徒制培養(yǎng)模式，展現(xiàn)校企工學一體化教學成果，為公司發(fā)展培養(yǎng)儲備技工人才的重要實踐活動，學校和單位一定要加強溝通協(xié)調(diào)和協(xié)作，組織開展好此次實訓工作。

　　學生實訓，教學與生產(chǎn)結(jié)合，是學生把理論知識融入生產(chǎn)實踐，以理論指導實踐，以實踐貫通理論理，不斷提升工作本領的重要環(huán)節(jié)和途徑。學校和實訓單位要在實訓中重視并做好學生角色轉(zhuǎn)換和環(huán)境適應，逐漸培養(yǎng)學生的員工意識。學生也要在實訓中把自己作為一名新員工，除了努力學習操作技能，還要增強遵守公司管理各項規(guī)章制度意識。實訓單位和學校雙方要針對實訓學生的能力特長和個性特點，結(jié)合生產(chǎn)實際需求，有針對性和目的性地對學生進行充分的實訓思想引導，調(diào)整好學生的實訓狀態(tài)。要在實訓中跟進掌握學生實訓情況，及時對其給予正確的實訓指導，使學生在企業(yè)實訓中親身感受體驗實訓工作的重要性和必要性，使他們能全身心地投入實訓，培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣和行為規(guī)范，使實訓工作達到目的，取得成效，為學生將來成長為一名合格的技術(shù)工人打下良好基礎。

　　李東軒講話指出，實訓學生要理性調(diào)整自己心態(tài)，樹立積極向上的實訓態(tài)度，把渴望成長，盡快成才的主觀需求體現(xiàn)在行動上，嚴肅認真地對待實訓工作，認真謀劃和做好自己實訓計劃，除了突出技能提升外，還要重視和加強提升自己素質(zhì)素養(yǎng)工作。要經(jīng)過實訓，使自己操作技能和職業(yè)素養(yǎng)得到全面提高，成為愛企愛校的模范學子。

　　車進瓊要求，學生在實訓單位，做人是第一位的，一定要做到尊敬師傅，多向師傅請教，勤學好問;一定要樹立良好的形象，懂規(guī)矩、守紀律、懂禮貌，使自己的工作行為和態(tài)度得到大家的認可和贊賞，為學校爭光。其次要有強烈的個人安全意識，未經(jīng)負責人許可，不要隨意操作設備，觸動危險源和在危險區(qū)域走動;要堅決嚴格執(zhí)行公司的實訓管理考核辦法，以實訓管理辦法約束自己的實訓行為。

　　張海濤對《岷山公司對實訓期間學生管理考核辦法》進行了詳細解讀，實訓學生代表王保平作了題為“積極認真努力實訓”的表態(tài)發(fā)言。儀式后，蔣黎明、馬旭峰帶領實訓學生參觀實訓車間并講解了實訓內(nèi)容，分廠安全員進行了安全意識培訓。